成都七中蒲江学校王登再：十五载坚守教坛，点亮化学之光
2025-09-17 17:31
来源：中国网教育
在成都七中蒲江学校的校园里，有一位深耕教育的追光者——化学教师王登再。十五载教坛坚守，他用专业与热爱为学生点亮化学探索之路；聚焦“三新”（新课标、新教材、新高考）改革，他以创新与实践助力学子逐梦前行。身为化学学科教师，他始终践行“奉献爱心，追求卓越”的教育信条，在平凡的岗位上绽放不凡光彩。
创新教学，与生共进绽活力
王老师深耕教学一线，肩负重要管理职责。他不仅执教培优班，与优秀学子教学相长、共同成长，成绩斐然；而且担任高2022级化学备课组长，带领团队精研教学，以担当诠释专业素养。王老师始终怀揣对知识的热忱，积极吸收教育前沿理念。课堂上，他巧妙融合新课标思想，将抽象的化学原理转化为生动易懂的内容。例如讲解“化学反应速率”时，他引入工业催化、汽车尾气处理等真实案例，使学生真切体会化学的生活价值，继而引导学生设计对比实验探究影响因素。
这种接地气的教学方式不仅备受学生喜爱，收效也颇为显著。每一届高考中，他所带班级的化学成绩均在全校同类班级中名列前茅。而在与学生的相处中，王老师也实现了教学相长。曾有一次，他讲解有机化学推断题时，一名学生提出了一种自己在备课中未涉及的解题思路，逻辑清晰且步骤简洁。王老师当即肯定了学生的想法，课后认真研究该方法，并在后续教学中分享给全班同学，同时鼓励大家打破思维定式、大胆创新。“学生们的创造力常常给我惊喜，和他们交流，我也能不断更新教学思路，这就是教学相长的意义。”王老师坦言。
践行“三新”，理念之花结硕果
作为四川省新高考起始年级教师，王老师积极学习、主动拥抱“三新”教育教学理念。2022年暑假，他随年级骨干教师团队深入重庆南开中学，沉浸式学习新高考背景下的教学模式与育人理念；2023年11月，又参加蒲江县教育局组织的“三新”专题培训班。此外，他还持续参加成都七中组织的各类“三新”教学研讨活动，不断更新教学认知。
学以致用是王老师践行“三新”理念的核心准则。日常教学中，他将所学所思融入课堂，积极落实学校提出的课堂“三个转变”教学理念。2023年4月，在成都七中蒲江学校与成都七中联合举办的同课异构教研活动中，他与成都七中向仲云老师同台授课，凭借对“三新”理念的精准把握和富有新意的课堂设计，赢得了与会专家及老师们的一致好评。
2025年高考，王老师取得了优异的教学成绩。他所教的2022级一班培优班，涌现出众多化学单科优秀学子；2022级九班的班级平均分明显高于同层次、同类型班级，“三新”理念的实践之花终在高考中结出累累硕果。
专业深耕，屡获殊荣显担当
十五年来，王老师深耕教学领域，斩获众多殊荣。他多次荣膺蒲江县优秀学科教师称号，2019年更获评“成都市优秀学科教师”。教学竞赛中他表现尤为亮眼：2020年于蒲江县中小学教师深度教学课堂竞赛中斩获二等奖；2021年在成都市高2022届化学讲题比赛中勇夺一等奖；2023年参加蒲江县课堂教学大比武暨基础教育精品课活动摘得二等奖；2024年于成都市高2025届化学讲题比赛中取得二等奖。2022至2024年，其连续三年年度考核获评优秀等级，每项荣誉都印证着其卓越的教学实力。
育人经验，点滴积累成智慧
在十五年的教育生涯中，有一件事让王老师至今仍记忆犹新。那是他刚参加工作不久，班上有个男生化学成绩垫底，性格自卑内向，不愿与老师同学交流。王老师看在眼里，主动找他谈心，耐心倾听他的困惑，鼓励他“只要肯努力，一定能进步”。此后，他利用课余时间为男生单独辅导，从基础知识点入手，一点点帮他建立信心。慢慢地，男生的化学成绩有了明显起色，性格也变得开朗起来，还主动参与课堂互动。高考结束后，这个男生特意找到王老师，并递上一封感谢信，信中写道：“王老师，谢谢您没有放弃我，是您让我相信自己能行，也让我真正爱上了化学。”看着信中的文字，王老师心中满是感动，他深刻体会到教师职业的价值与意义，也更加坚定了自己深耕教育的决心。
多年的教学实践，让王老师总结出一套实用的育人经验。他认为，兴趣是点燃学习热情的火种，因此在课堂导入环节，他常常用趣味实验、化学史故事或生活中的化学现象吸引学生注意力，让学生主动走进化学世界。同时，他注重培养学生的自主学习能力，引导学生制定个性化学习计划，学会总结归纳知识体系，养成良好的学习习惯。在对待学生时，他秉持“严慈相济”的原则：学习上严格要求，帮助学生夯实基础、突破难点；生活中关心爱护，主动倾听学生的困惑与烦恼，成为学生信赖的“良师益友”。
王老师的人生名言是“精于教学，学高为师，德高为范”。他始终将这一理念贯穿教学始终：一方面，坚持深耕专业知识，积极参与各类培训与教研活动，不断提升自身业务能力，以渊博的学识赢得学生的尊重；另一方面，注重自身品德修养，用言行举止为学生树立榜样，教育学生不仅要学好知识，更要学会做人，传递正能量。
十五载春秋，王老师在教育的百花园里默默耕耘，用丹心化雨，培育出一茬又一茬新苗。他以专业的素养、创新的精神、温暖的爱心，在三尺讲台上书写着教育事业的华彩篇章，用实际行动诠释着“学高为师，德高为范”的深刻内涵。（图/文 成都市蒲江县教育局）
